Checklist:
como escolher a escola do seu filho
Sabemos que encontrar um ambiente que reflita a educação que você almeja para seu filho com toda segurança e qualidade no ensino não é uma tarefa simples.
Sendo assim, desenvolvemos um checklist para ajudar você a compreender melhor o que levar em consideração quando for escolher a próxima escola do seu filho.
Confira nosso material gratuito!
Confira as dicas e escolha a melhor escola para seu filho!
o que levar em consideração em sua escolha?
Projeto Pedagógico
Uma proposta educacional de qualidade é essencial. Você sabe o que deve observar antes de fazer a sua escolha?
Qualidade do ensino
Que tal descobrir alguns pontos que você precisa ficar atento para avaliar a qualidade de ensino oferecida?
Ambiente Virtual
A transformação digital acelerou os processos educacionais e o ambiente virtual de aprendizagem se tornou fundamental.
Neste material, você também encontrará dicas sobre como avaliar a proposta de valor da escola, os horários e turnos, programas extracurriculares e saúde e segurança, que são de extrema relevância para que você tome a melhor decisão para sua família.
o que mais avaliar?
Valores Humanos
Os valores da escola do seu filho devem estar alinhados com o de sua família para uma boa formação.
Estrutura Física
Crianças em fase de crescimento precisam de um ambiente que estimule a exploração, imaginação e criação.
Atividades Extracurriculares
Considere sempre as escolas que oferecem programas extracurriculares. Eles são um complemento fundamental na formação dos estudantes.
gente que forma gente
Educar pessoas é missão para a vida toda, e diz respeito à toda comunidade. Por isso, o Colégio Santo Agostinho acredita no preceito “gente que forma gente”. Aqui no Colégio Santo Agostinho, gente que forma gente se traduz de modo dinâmico no ensino, onde articulam-se os saberes acadêmicos e práticas pedagógicas dos professores, num diálogo permanente com as questões, perspectivas e demandas dos estudantes, num esforço comum de compreender o mundo e seus desafios.
